IPAD - PROSJEKTLOGG

Skoleåret 2011-12 hadde vi et iPad-prosjekt på Eiksmarka skole. Vi ønsket å prøve ut hvordan iPad kan brukes i musikkundervisningen, og fant mange spennende innfalsvinkler. På denne siden presenteres inntrykk fra hverdagen gjennom det første året.

I dag bruker vi iPad til en lang rekke aktiviteter, knyttet til mange kompetansemål i faget. Utviklingsprosessen er på ingen måte over, men iPad har blitt et naturlig arbeidsverktøy.

Prosjektet var et samarbeid mellom Eiksmarka skole og Apple Norge, Norges Musikkhøgskole og Musikkpedagogikk.no.

Nysgjerrig?

Ta kontakt hvis du ønsker informasjon, kurs eller hjelp til å komme i gang på din skole eller kulturskole.

Bruk gjerne det faglige nettverket for konkrete spørsmål og erfaringsdeling.

EIKSMARKA SKOLE

Logg vår 2012 - oppsummering

Ooopss... der gikk tiden. Jeg har ikke skrevet logg på lenge, men har heldigvis alle notater. Her kommer oppsummering av en utrolig spennende vår!

Logg uke 5-9 - 2012

Elevene hadde øvd på ferdigheter vi skulle bruke i samspill. Fikk det ønsket effekt?

Logg uke 4 -2012: Polaruke på skolen

Denne uka var det Polaruke på skolen. Alle timeplaner ble løst opp og vi gjennomførte opplegg knyttet til polarhistorie, vær, dyreliv, forsøk med is og mye annet. Hva med "polarmusikk" - finnes det?

Logg uke 2-3

Øving, egenvurdering og 4 nøkler til effektiv utvikling.

Logg uke 1 - 2012

Elevene øver i Garageband.

Logg uke 46-47

Elevene akkompagnerer sin egen sangopptreden.

Logg uke 42

Forstå tre- og firklanger med SoundPrism.

Logg uke 41

Første oppstart med elever - eksperimentere!

Hvorfor iPad?

Poenget med dette prosjektet handler først og fremst om utvikling av elevkompetanse i grunnskolefaget musikk. Valg av iPad som verktøy er underordnet og det er viktig for oss å se lenger enn det som lett kan forveksles med en "hype".

Utgangspunkt for iPad-prosjektet

Møtet med app'en SoundPrism var det som for alvor fikk meg til å tro at iPad i musikkfaget ville bli mer enn en "hype".