KURS

FOREDRAG: Digitale verktøy - rett i lomma

Hvordan preger moderne teknologi barn og ungdom? Og hvordan påvirker dette undervisningen i kulturfag? Vil teknologien "parkere" pedagogen? Eller kan pedagogen styre teknologien? Og hvilket ansvar har vi for å ta varer på det beste av det bestående, samtidig som vi viser vei inn i det beste av det nye?

Les mer...

Kurs: Digitale verktøy i musikkfaget

Digitale verktøy er en naturlig del av moderne musikkproduksjon, komponering og -utøvelse. Teknologien blir stadig mer tilgjengelig og har mange fordeler for musikkfaget. La oss sette sammen en kurspakke som hjelper dere i gang og gjør skolen i stand til å utnytte teknologien til god musikkundervisning!

Les mer...

Kurs: Audacity - NYHET: "LIVE" ONLINE-KURS

Med Audacity er det enkelt å gjøre opptak og redigere lyd! Ta opp musikk og sang, klipp musikk til framføringer, lag radioprogram i språkfagene eller la elevene arbeide kreativt med lyd. Det handler om dessuten om digitale verktøy - det er enkelt - og programmet er utrolig nok gratis!

Les mer...

Kurs: Vurdering i musikkfaget

Hvordan kan vi dokumentere og vurdere de utøvende og skapende aktivitetene i musikkfaget? Hvordan kan vurderingsarbeidet bli gjennomførbart i hverdagen?

Les mer...

Kurs: Musikklærer...? Jeg...?

Dette er et kurs for deg som vil ha litt påfyll og inspirasjon, eller som ønsker hjelp til å komme i gang.

Les mer...

Kurs: Komponere i skolen

Hvordan legge til rette for komponering i musikkfaget?

Les mer...

Kurs: Musikkfaget i Kunnskapsløftet

Ønsker du "påfyll" for å komme videre i arbeidet med musikkfaget i Kunnskapsløftet?

Les mer...

Kurs: SPILL!

Kunnskapsløftet legger opp til en musikkfag der elevenes egenaktivitet står sentralt. Dette kurset er lagt opp med samspill og øvelser som vil inspirere deltakerne til å spille mye med sine elever.

Les mer...

Kurs: Inn gjennom leken!

- Lek som metode for samhandling og inkludering. Alle lærere har opplevd enkeltelever og grupper som strever med samhandling, inkludering, empati og klassemiljø.

Les mer...

Det er flere måter å få til kurs, f.eks.:

• Vi kommer gjerne på lokale eller regionale planleggingsdager.
• Lærere fra flere skoler kan slå seg sammen og søke midler fra kommunen, skolen, organisasjoner o.l.
• Mange kommuner bevilger kursmidler til faglige nettverk, eller pedagogisk senter arrangerer kurs.
• Kurs kan organiseres gjennom lokalavdelinger av fagorganisasjoner, fylkesmusikkråd, koordinatorer for Den kulturelle skolesekken (DKS) etc.
  
• Samarbeid med høgskole, universitet el.l.
  
• Vi samarbeider også med Utdanningsakademiet om en del kursvirksomhet, oftest i de større byene. Også da er det fint å få innspill på hvor det er ønskelig at vi kommer, og med hvilket kurs. Hvis mange melder om ønsker i en region, så er selvfølgelig sjansen større for at kurset legges dit.

Send inn skjemaet nedenfor, så tar vi kontakt tilbake.
(Felt merket * må fylles ut.)

* Navn:
* E-postadresse:
Vennligst kontroller e-postadressen for skrivefeil.
Telefon:
* Sted:
Sett inn hvilket område/by du tenker at kurset kan arrangeres. For kurs som skal lyses ut med åpen påmelding bør dette være i en by av litt størrelse for å få nok deltakere.
Hva er din rolle? Skal arrangere kurs for lærere. Melder fra om ønske på vegne av meg selv. Melder fra om ønske OG kan tenke meg å bidra praktisk for å få kurset hit. (F.eks. hjelpe til med å finne kurslokale.) Annet (beskriv nedenfor). Annet:
Hvilket kurs er du interessert i? Vurdering i musikkfaget. Spill! (Samspillmetodikk) Komponering i skolen. Musikklærer...? Jeg...? Musikkfaget i Kunnskapsløftet. Digitale verktøy i musikkfaget. Inn gjennom leken. Annet (beskriv nedenfor). Vi kan også sette sammen kurs på bestilling, enten fra emner nedenfor eller annet. Beskriv dine ønsker, så tar vi kontakt og vurderer om vi har et egnet tilbud. De forskjellige kursene er beskrevet her.
Hvis du valgte "annet", beskriv ønskene med stikkord her: