OM MUSIKKPEDAGOGIKK.NO

Musikkpedagogikk.no er etablert og drives av Eldar Skjørten. I redaksjonen sitter også Jon Helge Sætre, Thor Neby og Kai Lennert Johansen. Nettstedet samarbeider bl.a. med Norsk Noteservice AS. Vi er åpne for samarbeid i flere retninger dersom det tjener nettstedets formål, profil og øvrige planer. Ta kontakt om du har forslag i den anledning. Musikken er gjengitt med tillatelse fra TONO . Uautorisert videreføring eller kopiering av musikken er ulovlig.

Ressurssider

Til inspirasjon og som supplement til læreverket tilbyr Musikkpedagogikk.no artikler om fag, læreplaner, metodiske og didaktiske problemstillinger m.m. Nettverket er i tillegg en arena for dialog og en naturlig møteplass for alle som ønsker råd og erfaringsdeling.

Vi håper nettstedet også kan bli en kanal for formidling av musikkpedagogisk forsknings- og utviklingsarbeid, og på den måten bidra til godt samspill mellom teori og praksis.

Læreverk

Vi ønsker å tilby et fleksibelt læreverk som:

• Lar brukerne selv bestemme hvor mange og hvilke deler de vil kjøpe.
• Lar brukeren selv bestemme når det passer å handle de ulike delene, - mye på en gang eller litt og litt etter behov.
• Er et prisgunstig alternativ.
  
• Oppdateres og utvides kontinuerlig.
• Er søkbart via klassetrinn og kompetansemål slik at det er enkelt å finne frem til det man trenger, samtidig som man finner inspirasjon til utvide og fornye sitt repertoar.

Ved å satse på nedlasting fra Internett kan brukerne søke, betale og laste ned akkurat det de har bruk for, - verken mer eller mindre. Det er både effektivt og prisgunstig. I løpet av kort tid skal det være mulig å dekke behovet slik at mest mulig tid kan brukes på faglig arbeid.

Varene består i hovedsak av metodiske opplegg/aktiviteter og samspillarrangementer. Hvert enkelt opplegg inneholder detaljerte forslag til metodikk og gjennomføring.

Oppleggene er laget av pedagoger som enten jobber i skolen eller har lang erfaring fra praksis.

Mer om oppleggene

Enkel oversikt
Hvert opplegg innledes med en oversikt på s. 2. Her gis informasjon om kompetansemål, forslag til kjennetegn på måloppnåelse, utstyrsbehov, evt forarbeid m.m.

Oppskrift eller idéliste?
Alle som tilbyr metodisk materiell kommer opp i denne problemstillingen. Skal oppleggene gi en "trinn for trinn"-oppskrift eller en liste med ideer der brukeren velger det som passer. Lærere er forskjellige, skoler er forskjellige og vi liker tanken om en idébank godt. Likevel har vi tatt utgangspunkt i "trinn for trinn"-oppskriften fordi:

• Den formidler også en del av forfatterens erfaringer og anbefalinger.
  
• Den kan brukes av alle. En uerfaren lærer eller en lærer med lite musikkdidaktisk kompetanse kan ha nytte av oppskriften, mens idébanken kan bli for vag. Den mer erfarne læreren kan på sin side uansett bruke oppskriften som en inspirasjon for egen undervising, med de justeringer man måtte finne hensiktsmessig.

Sang
Vi har ikke lagt vekt på å formidle sangrepertoar generelt, til tross for at dette er en viktig del av musikkundervisningen. Dette fordi det finnes mange svært gode sangbøker på markedet og vi tror lærere er godt kjent med disse allerede.

Salgsvarer vs. nettsider

Opplegg som ligger for salg beskriver det som er viktig for det enkelte opplegg, ofte med ekstra tips for gjennomføring. Læreren må sette seg innn i opplegget før undervisningen, men det er vanligvis ikke nødvendig å lese lange tilleggsartikler på forhånd. På den måten kan læreverket bidra til god musikkundervisning, til tross for en hektisk hverdag der læreren skal forberede undervisning i mange fag.

Resten av nettsidene bidrar med inspirasjon gjennom blant annet flere flere metodiske og faglige tips, artikler om hvordan læreplanen kan gjennomføres i praksis, nyttige struktureringer, lenkesamling m.m. Vi ønsker også å referere relevant musikkpedagogisk forsknings- og utviklingsarbeid i håp om å gjøre slikt materiale mer tilgjengelig for lærere.

Kontinuerlig utvikling

En av fordelene med et nettbasert læreverk er muligheten for kontinuerlig utvikling. Alt innhold som legges ut er selvfølgelig klart til bruk. Brukere kan imidlertid gi oss innspill om f.eks. faglige begreper som trenger en nærmere forklaring eller andre spørsmål og erfaringer man måtte ha. Brukernes tilbakemeldinger blir brukt til å justere, oppdatere og utvikle nettstedet.

Alle metodiske opplegg og samspillarrangementer har et varenummer fulgt av et versjonsnummer, slik: 105/1.0.

• Varenummer (105) er en løpende nummerering. (000-serien = småvarer, 100-serien = undervisningsopplegg, 200-serien = samspill)
  
• Versjonsnummeret viser hva som har skjedd med varen. Ved mindre justeringer, som korrektur og mindre tilføyelser/endringer økes sifferet etter punktum (f.eks. 1.0 til 1.1). Ved større tilføyelser/endringer økes sifferet før punktum (f.eks. 1.1 til 2.0).

Hva ønsker du deg?
Send gjerne inn forslag til emner for undervisningsopplegg og samspillarrangementer. Les mer om våre planer og fortell oss om dine ønsker på denne siden.

Nye utvidelser hver måned

Fra en forsiktig start våren 2009 utvides innholdet hele tiden, og vi legger ut nyheter hver måned. Følg med! Abonner gjerne på vårt nyhetsbrev hvis du ønsker å motta e-post med informasjon. (Maks en gang pr måned.)

Hvem er brukeren?

Musikkpedagogikk.no henvender seg til lærere i grunnskolen. Det er stort sprik i musikkompetansen blant lærere og dermed ikke alltid så lett å avgjøre hva som trenger en forklaring. Intensjonen er at mye skal være forklart enten i oppleggene eller på nettsidene. Det er en klar fordel å kunne noter, men mange opplegg kan brukes uavhengig av dette.

Dialogen

Brukerne er velkommen til å gi oss tilbakemeldinger. Vi vil bestrebe oss på å justere både opplegg, artikler og annet innhold etter brukernes behov. Noen sider på nettsteder inneholder et skjema for å gi tilbakemelding, og ellers kan man alltid bruke kontaktsiden.

Nettverket er ment som en arena der lærere kan komme med spørsmål om opplegg, lese andres erfaringer, delta i faglig diskusjoner eller blogg om temaer de er opptatt av. Kanskje andre har funnet en god organisering av undervisingen som du kan ha nytte av? Trenger du forslag til en musikal som passer for 6. trinn? Eller en passende fellessang til 10. trinns avslutning? Spør på forumsidene. Det vanskelige med å opprette et levende forum er ofte at alle vil lese, mange vil spørre, men få vil svare. Alle erfaringer er nyttige og det er fint om du vil dele dine.

Send gjerne et tips til andre du mener kan ha nytte av Musikkpedagogikk.no. Mange brukere vil gjøre det mulig for oss å bruke mer tid på å utvide nettstedet med flere opplegg, lydfiler og andre tilbud. Se "Tips en kollega!" i høyremargen på sidene.

Kurs, foredrag og veiledning

Vi tilbyr også kurs innen de fleste områder fra musikkfaget. Disse arrangeres i samarbeid med kommuner, faglige nettverk, Den Kulturelle Skolesekken eller andre og det er mulig å bestille kurs til ditt område. Les mer på kurssidene. Flere i redaksjonen har også lang erfaring fra kulturskole og vi har hatt ulike oppdrag for kulturskoledager, planleggingsdager o.l.

Mer informasjon og kontaktopplysinger:

Vi hører gjerne fra deg, enten du vil gi en kommentar, komme med ønsker eller stille spørsmål. Ingen spørsmål er "dumme" og tilbakemeldinger hjelper oss å lage et bedre nettsted.